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O FUTURO DO E-LEARNING
Conhecimento, Aprendizagem, e-Learning
Em 2010 a Europa deverá ser "a economia baseada no conhecimento mais competitivo do mundo, capaz de um crescimento económico sustentável com mais e melhores postos de trabalho e maior coesão social".
(Conselho Europeu. Lisboa, Março de 2000)

A eficiência do ensino on-line é cada vez mais evidente: se, por um lado, o número de instituições que estão a entrar neste ramo da educação está a aumentar, por outro, a procura por este tipo de formação também tem vindo a registar aumentos significativos. Empresas, centros de ensino, universidades e os próprios governos já despertaram para a sua eficiência e vêem no e-Learning um parceiro para o século XXI.

Todos os indicadores apostam no crescimento do e-learning
Um estudo desenvolvido pela e-Marketer, uma das principais analistas internacionais da
Internet, revela que futuro é promissor para a educação virtual, e aponta fortes tendências de crescimento nos EUA , Europa e Japão.

"Até o ano 2010, o mercado do e-Learning poderá alcançar 50 milhões de dólares anuais", revelou o artigo "e-Learning", divulgado pela consultora especializada em tecnologias emergentes, com o apoio de estudos realizados pelas empresas Cortona Consulting, Market Data Retrieval, e pela organização American Society for Training and Development. Para o setor que movimentou 7 milhões de dólares no ano de 2002, esta projecção não parece ser uma utopia.

"Como vários sectores que desapareceram na crise da Internet no ano 2000, o e-Learning sofreu as conseqüências da queda do Nasdaq, mas actualmente todos os indicadores apontam para um forte crescimento no mercado da educação virtual", afirma Ben Macklin, um dos mais destacados analistas da e-Marketer. "Felizmente, esta tendência permanecerá, pois a nova geração de jovens cresceu com a Internet e com os videojogos, e isto faz com que eles respondam muito bem a esta nova modalidade educativa", adiciona Macklin.

Além da perspectiva global sobre o futuro do e-Learning, o e-Marketer apresenta alguns
antecedentes do sector educativo americano que permitem visualizar quais serão as
tendências para os próximos anos, pelo menos nas nações mais industrializadas do mundo.

Um estudo recente da companhia Market Data Retrieval, aponta que 76% das escolas
públicas norte-americanas tem acesso a Internet de alta velocidade. Quer dizer, a
conectividade não é mais um problema para a difusão da educação virtual ou para as
soluções mistas de aprendizagem nos EUA.

A American Society for Training and Development, por sua vez, revelou que nas
organizações e empresas americanas, o tempo percentual de capacitação através do e-
Learning, poderia subir de 10,5% (número registrado em 2002) para 25% no ano de 2004.
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